Чему можно научиться в ходе стажировки

Если вы сейчас увидите много незнакомых слов – не удивляйтесь. Что значат эти слова– вы и узнаете из нашего руководства в ходе стажировки!

• Осознанно выделять объекты из фона, наводя внимание только на важное – то есть быть рациональным.
• Различать объекты в мире, наши внутренние представления об объектах, модели объектов, описания объектов.
• Видеть мир с разных точек зрения: как мир объектов и моделей, как мир знаков и идей, как мир индивидов и классов, как мир 4D объектов в пространстве-времени.
• Осмысливать предметные области так, чтобы в них появлялась нейтральная и мелкая сеть понятий (концептов) с ясной референцией. Это значит, что ваша разметка предметной области будет подходить для любого обсуждения, в ней будут «ячейки» под любые объекты любых собеседников.
• Использовать лучшие источники информации для создания мета-моделей или *мета-*мета-моделей.
• Строить качественные модели (описания) с помощью онтологий, мета-моделей (шаблонов), мета-мета-моделей (языков классов и типов).
• Быть собранным, у**держивать внимание (личное и коллективное) на объектах до тех пор, пока цель не будет достигнута.
• Работать с ролями (а заодно и с другими функциональными объектами). Распознавать роли агентов (собеседников) по их языку, успешно обмениваться подходящими описаниями и затем координировать совместные действия.
• Составлять описания (модели) под разные интересы и запросы.
• Работать с убеждениями, заблуждениями и верованиями своих собеседников
• Осознанно проводить причинно-следственный анализ, строить объяснения с помощью причинных графов.
• Выбирать обоснованные варианты действий, принимать решения и проводить их в жизнь – действовать (работать) рационально. Это – одна из основных наших целей.
• Осознавать, что что-то пошло не так, и вмешиваться вовремя.
• Выполнять нужную работу, уменьшить количество *переделок/*rework и повысить скорость выпуска результатов;
• Выделить в первом приближении вещь, в создании которой участвует ваше предприятие, и начать моделировать граф создателей вещи;
• И, наконец, согласовыватьсвою работу с работами других агентов, используя для этого убедительные аргументы*.*

Вы будете учиться применять все это в работе. Так, вам надо уметь показывать причинно-следственную цепочку связи вашей работы над вашим проектом с увеличением скорости выпуск продукции – то есть тем, что интересует менеджеров. Когда полезность работы обоснована, ее еще надо выполнить в реальном мире и продемонстрировать результат (в том числе увеличение скорости выпуска продукции). Кроме того, мы ожидаем, что вы сможете применять ваше мастерство в любых предметных областях.