§2.09 Упражнения на понятия
Три упражнения на применение понятий Раздела 2. Цель - перейти от «я понял» к «я умею применять».
Упражнение 1. Диагностика поколения системного подхода
Прочитайте три описания ситуаций. Для каждой определите: какой системный подход проявлен - 1.0, 2.0 или 3.0? Чего не хватает?
А. Инженер описывает двигатель как систему из 247 деталей. Для каждой детали указаны материал, допуски, срок службы. Но он не описывает, для кого этот двигатель, в каком контексте он будет работать и чей интерес определяет его свойства.
Б. Менеджер проекта говорит: «Для заказчика важна скорость, для команды важно качество кода, для инвестора важны сроки. Мы не можем удовлетворить всех, но должны учесть все интересы при проектировании системы». Он строит карту заинтересованных лиц и проводит границы системы по их интересам.
В. Биолог изучает колонию муравьёв и замечает: те же закономерности распределения задач наблюдаются в команде разработчиков и в распределении вычислительных ресурсов в дата-центре. Он не проецирует «желания» муравьёв на программистов, а фиксирует безмасштабный паттерн.
Запишите: какой подход проявлен у каждого? Какой подход подавлен? Какой следующий шаг развития?
Упражнение 2. Карта расширенного предприятия
Выберите один проект или продукт, который вы создаёте (или в котором участвуете). Постройте карту расширенного предприятия.
- Целевая система. Что создаётся? Для кого? Какая функция? (5 мин)
- Цепочка создания. Перечислите всех участников от потребности до эксплуатации: кто генерирует идею, кто проектирует, кто производит, кто доставляет, кто использует, кто обслуживает? (10 мин)
- Заинтересованные лица. Для каждого участника цепочки: какой его ролевой интерес? Как он влияет на границы системы? (10 мин)
- Предпринимательская гипотеза. Сформулируйте проверяемое утверждение: «Для [целевая аудитория] система [название] решает [проблема], потому что [особенность]. Успех измеряется как [метрика]». (5 мин)
Зафиксируйте карту в Pack. Проверьте: границы вашего предприятия шире, чем ваша организация?
Упражнение 3. Совершенствование или развитие?
Выберите один процесс в вашей текущей работе. Проанализируйте его через призму жизненного цикла.
| Вопрос | Ответ | |--------|-------| | Какой ЖЦ сейчас: водопад (1.0) или спираль (2.0)? | | | Что происходит: совершенствование (улучшение в рамках) или развитие (смена рамок)? | | | Если совершенствование - что мешает перейти к развитию? | | | Если развитие - какие неустроенности толкают систему к смене структуры? | | | Какой следующий шаг: ускорить текущий цикл или спроектировать новый? | |
Зафиксируйте анализ в Pack. Через неделю проверьте: ваш прогноз оказался верным?