Skip to content

§6.09 Упражнения на понятия

Три практики на применение понятий раздела 6. Каждая - на конкретный проект или ситуацию из вашей жизни.


Практика 1: Карта системного анализа (15 мин)

Выберите один текущий проект или задачу. Заполните таблицу:

ЭлементВаш ответ
Целевая система (для чего мы это делаем?)
Получатель (кто пользуется результатом?)
Надсистема (в чём это живёт?)
Три ограничения от надсистемы1. 2. 3.
Система создания (кто и как это делает?)
Три системы ближнего окружения1. 2. 3.
Три системы дальнего окружения1. 2. 3.

После заполнения спросите: какой элемент был сложнее всего определить? Это - ваше слепое пятно в системном анализе.


Практика 2: Цепочка создания и точки разрыва (15 мин)

Возьмите завершённый проект (или проект, который «застрял»). Восстановите цепочку создания:

ЭтапЧто произошлоКто участвовалРезультат передан?
Идея
Концепция
Проектирование
Производство
Эксплуатация

Отметьте этапы, где передача не состоялась или состоялась с потерями. Сформулируйте: что именно потерялось (информация, качество, намерение)? Какой интерфейс передачи нужен, чтобы этого не повторилось?


Практика 3: Мета-вопрос к текущей проблеме (10 мин)

Выберите проблему, которую вы пытаетесь решить более часа без прогресса.

  1. Запишите вопрос, который вы сейчас задаёте себе. (2 мин)
  2. Переформулируйте его на уровень выше: не «как решить X?», а «почему мой способ решения X не работает?» или «какая система порождает X?» (3 мин)
  3. Ответьте на мета-вопрос. Зафиксируйте инсайт. (3 мин)
  4. Сформулируйте одно действие на уровень выше. (2 мин)

Зафиксируйте результат в Pack: исходная проблема, мета-вопрос, инсайт, действие.