3.15. Вопросы для повторения, обсуждения и мышления письмом

1. В чем смысл «театральной метафоры» и почему все-таки в театре все не так, как в жизни?
2. В чем разница ролевого рассмотрения в рабочих и личных проектах? Приведите пример своих рабочих ролей и ролей, которые вы исполняете вне работы.
3. Подумайте, с помощью каких методов вы обучаетесь? Приведите пример данных методов.
4. Вспомните ситуацию из своей жизни по аналогии с приведенным в разделе примером с чисткой зубов. Почему для изменения мышления нам необходимо сначала обратить внимание на проблему?
5. Чем отличаются внешние и внутренние проектные роли? Назовите по 3 внешних и внутренних роли в своем рабочем или личном проекте.
6. В каких случаях человек, который не работает на вашем предприятии, может исполнять внешнюю и внутреннюю проектную роль?
7. Назовите 5 ролей из класса «врачи». Назовите по 3 роли из класса ролей «инженеры» и «менеджеры».
8. Как в системном мышлении определяется «успешная система»? В чем разница между учетом и удовлетворением ролевых интересов?
9. Как понятие роль связано с понятиями метод (практика) и рабочие продукты?
10. Объясните разницу между понятиями: физический объект, функциональный объект, функция и ролевое поведение.
11. Как связаны роли и должность? Что означает должностной и профессиональный рост?