Проект системного саморазвития личности

Основные понятия: личность как целевая система, проект системного саморазвития личности, бесконечное развитие, приоритетные проекты, саморазвитие, психотерапия, жизненное мастерство.

Саморазвитие и психотерапия

В 21 веке постепенно в культуре стало принято и даже модно ходить к личному психотерапевту. У наших дедушек и бабушек, и даже у родителей было не принято делиться с кем-то своими проблемами. Это две крайности, у которой есть свои активные сторонники.

Конечно, квалифицированная помощь намного лучше, чем обывательский взгляд на жизнь или метод проб и ошибок. Но тут есть два аспекта:

• квалифицированная помощь в решении личных проблем не всегда означает психотерапию;
• не всегда профессиональную помощь должен оказывать какой-то другой человек.

Несмотря на научные подтверждения некоторых психотерапевтических методик есть не менее научные системные методы, которые позволяют рассматривать личность с инженерной точки зрения. Инженерия^[1] уже давно не рассматривается как практика создания железных систем типа автомобиля или самолета.

В нашем руководстве мы рассматриваем личность как целевую систему, которая создается в рамках проекта саморазвития. Данный проект осуществляется непрерывно и бесконечно^[2], а вы как агент участвуете в этом проекте каждую секунду. Вы исполняете многочисленные роли, и вы в каждый момент, как минимум, получаете какие-то впечатления, которые влияют на вас (развивают, создают убеждения и/или мастерство и т.п.). Более того, вы даже исполняете роль заказчика психотерапевтической помощи для своей же пораненной в чем-то личности. Поэтому вы должны быть квалифицированным заказчиком^[3], если уже пользуетесь услугами внешних агентов.

Таким образом, данное руководство вводит вас в предметную область личности, в которой вы можете получить деятельностный кругозор^[4], и если вы хотите системного развития, руководство объясняет как можно запустить осознанный проект системного саморазвития^[5].

Почему развитие бесконечно?

Проект саморазвития не имеет границ, во всяком случае, точно не обозначить, когда заканчивается данный проект. Бесконечное развитие – это главная характеристика проекта системного саморазвития личности. Бесконечное рассмотрение основано на следующих основаниях:

1. Неудовлетворенности человека бесконечны^[6], поэтому желание избежать чего-то или достичь чего-то у человека будет всегда. Желание получать радостные переживания также не имеет границ. У создателя всегда будет чем заняться, выявляя неудовлетворенности, в том числе посредством сострадания.
2. Жизненное мастерство не имеет границ, его можно совершенствовать всю жизнь за счёт состояния потока (положительных впечатлений), которое стимулирует человека постигать новые вершины мастерства^[7]. Постоянное развитие мастерства помогает создателю удовлетворять свои потребности и создавать всё более успешные системы.
3. Знания бесконечны и не постоянны. Homo sapiens лучше понимает мир и создает всё лучшие научные модели^[8], но при этом человечество вряд ли сможет создать единую теорию всего. Поэтому SOTA-знания не могут быть статичными^[9], и например, руководства МИМ регулярно переписываются.
4. Концепция бесконечной игры более приспособлена для описания жизни, чем мемы конечных игр. Если смотреть на жизнь как на бесконечную игру, мы сможем более продуктивно взаимодействовать с социальным окружением на длительной дистанции, нам будет легче создавать, учиться, меняться – и вовлекать других в этот процесс.

Руководствуясь принципом бесконечного развития, создатель осознает неизбежность удачи, и размышляет о создании систем, приносящих пользу остальным (и может даже после того, как его жизнь закончится):

1. Удача обязательно приходит к каждому, необходимо дождаться своего шанса, не совершив до этого фатальной ошибки^[10], иметь для этого подходящее жизненное мастерство и мировоззрение. За счет этого повышается вероятность распознать удачу и успешно реализовать представившуюся возможность.
2. Создатель может удерживать внимание на изменении мира в том числе за пределами своей жизни, то есть он имеет далекий горизонт стратегирования. Речь не о том, что жизненный цикл человека лишь песчинка на жизненном цикле мира^[11], а сколько о том, что создатель получает большую радость и мотивацию от работы по изменению мира к лучшему.

Несмотря на научный прогресс, перед человеком остается целая вселенная загадок, которые будут интересовать и манить. По крайней мере, пока человек не получит теорию всего, которая непротиворечиво объединит все описания физического мира вселенной^[12]. Тем не менее, скорость развития науки и появления новых теорий/практик не собирается сокращаться, мы вошли в эпоху постоянных перемен и стали намного ближе к сингулярности^[13].

Технологии, практики и трансдисциплины меняются настолько быстро, что никакие гуру не смогут просто так почивать на лаврах былых заслуг. Даже список крупнейших компаний мира подвержен высокой волатильности. Преференции и статусы необходимо постоянно подтверждать, бесконечно развиваясь.

Регулярные и глубокие изменения в мире дают большое преимущество создателю, поскольку в отличие от выстроенного иерархичного мира прошлого, появляется больше возможностей, и выше ценится хорошее жизненное мастерство.

Сложность мира благоприятно влияет на жизнь создателя. Пока большинство боится неопределенности, создатель готовится к неожиданностям, усиливая интеллект. Там, где у большинства людей будет хаос в сознании, у создателя будет максимальная собранность. Там, где большинство будет видеть проблемы, создатель будет ставить задачи и находить решение. Там, где многие будут держаться за свой опыт, создатель будет легко идти в новую сферу и быстро осваивать новые методы. Там, где большинство будет видеть ограничения, создатель будет видеть бесконечное развитие, а текущие сложности лишь помогают стать всё более антихрупким. Там, где подавляющая часть мыслит о своем насущном, создатель может думать о системах, жизненный цикл которых превосходит границы его жизни.

Большинство людей ещё живет в парадигме поиска отличного образования на всю жизнь. Обыватель всегда задаётся вопросом: чему учиться сейчас и в ближайшем будущем? Создатель на этот вопрос отвечает, что учиться нужно будет всегда, и необходимо постоянно реализовывать проект системного саморазвития личности, в том числе:

• всегда вкладываться в интеллект, то есть следить за SoTA-трансдисциплинами и вовремя их осваивать;
• всегда быть в реальном проекте^[14];
• стараться оказаться в продуктивном сообществе и расти в крутой команде, которая создаёт лучшие целевые системы в мире и использует SoTA-прикладные методы.

Исходя из этих принципов и с учетом порядка обучения, вы как системный инженер и менеджер проекта системного саморазвития выстраиваете личную образовательную траекторию. Данная траектория не может быть на всю жизнь. Скорее всего, она охватывает определенный период времени от нескольких месяцев до года или двух^[15]. При этом вы всегда можете вносить поправки в рамках личного стратегирования.

Приоритетные проекты

Исполнение многочисленных ролей человека-создателя можно привязать к разнообразным проектам. Человек-создатель в определенных прикладных ролях участвует в проектах по созданию разных систем, то есть человек в разных прикладных ролях входит в состав команд проектов. Например, это рабочие проекты, семейная жизнь, проект саморазвития и другие проекты, которые вы собирали, начиная с первого домашнего задания по руководству. Жизнь как процесс можно разбить на многочисленные проекты, которые будут системами создания для разных целевых систем. Примеры целевых систем:

• рабочая целевая система «Легковой автомобиль» и другие рабочие целевые системы, над которым трудится ваша команда. Человек-создатель, например, в прикладной роли инженера-архитектора является частью рабочей команды, которая создает рабочую целевую систему;
• семейная жизнь как проект имеет множество целевых систем, в том числе «Воспитанное и готовое ко взрослой жизни потомство», «Жилище», «Счастливый супруг» и т.п.;
• «Пловец» или мастерство плавание кролем (человек, научившийся плавать кролем). При этом аналогичным образом можно говорить обо всех проектах саморазвития прикладного мастерства.

Мы ранее выделяли несколько важных характеристик жизни: жизнь может быть интересной, счастливой, успешной, долгой и т.п.

Интересная, счастливая и успешная жизнь определяется исходя из разнообразия проектов и проектных ролей, которые может хорошо исполнять человек. Хорошее исполнение ролей устраняет неудовлетворенности человека и помогает в рамках проекта создавать успешные системы, которые удовлетворяют потребности других людей. На разнообразие проектов влияет кругозор, калибр личности человека и в целом жизненное мастерство^[16], а также наличие ресурсов.

Интересы человека – это кругозор и мировоззрение человека. Такими интересами могут быть отношения (семья), дети, здоровье, работа (карьера или бизнес), богатство (финансы), общение (друзья), общественная жизнь, самообразование и т.п. Исходя из интересов определяются приоритетные для человека проекты и соответствующие целевые системы.

Выбор целевых систем, проектов и ролей – это личное решение каждого человека. Создатель на стадии стратегирования выбирает приоритетные проекты исходя из своей текущей и прогнозируемой жизненной ситуации. В предыдущей главе мы обсудили возможные критерии личного выбора:

• сострадание и уменьшение страданий людей, устранение неудовлетворенностей других людей и удовлетворение своих потребностей, в том числе сюда относим формулирование великих целей и сверхцелей;
• этика и мораль, чтобы не наступать на интересы разных лиц^[17], которые не всегда заметны или проявятся намного позже;
• «шкура на кону», которую необходимо правильно ставить в любых проектах, чтобы не совершать фатальных ошибок и иметь нарастающую вероятность повстречать удачу (бесконечно развиваться^[18]).

Проект системного саморазвития личности нельзя путать с проектами создания целевых систем. Например, в рабочем проекте по созданию системы «Автомобиль» создатель является членом большой команды, и в работе применяет необходимое жизненное мастерство, которое ставится ранее в проекте саморазвития.

Проект саморазвития будет системой создания, которая создаёт нашу систему «Личность» (или «Деятель». Системное описание данного проекта потребует подробного рассмотрения, но мы остановимся на общих положениях. Этого будет достаточно, чтобы понять, как развиваться планомерно и с меньшими ошибками, учитывая разнообразные личные интересы и интересы других людей (родственников, друзей, коллег и т.п.)

Характеристики личности создателя были ранее сформулированы разделе 8 в подразделе «Модель создателя». В проекте системного саморазвития личности мы развиваем в себе кругозор, калибр личности, мировоззрение и т.п. Наш интеллект должен быть сильным позволять справляться с новыми проблемами, по крайней мере, мы не должны бояться неожиданностей. А прикладное мастерство, получаемое за счет интеллекта, должно помогать нам работать в многочисленных проектах, создавая успешные системы. В процессе всей этой деятельности мы получаем положительные и глубокие впечатления, что позволяет говорить об интересной, успешной и счастливой жизни создателя.

---

1. Вы уже, наверняка слышали термины “генная инженерия” или “инженерия сообществ” или “инженерия предприятий”. То есть инженерия применима и к живому миру. ↩︎

2. По крайней мере, мы не знаем время смерти, и еще, возможно, значительное продление жизни за счет развития техноэволюции. Другие объяснения будут приведены ниже. ↩︎

3. Квалифицированный заказчик – это тот, кто имеет деятельностный кругозор в предметной области, а потому может сформулировать заказ и принять результаты работы. ↩︎

4. Вы обязаны уметь профессионально играть все необходимые роли в этой предметной области. Помните, что любой врач имеет деятельностный кругозор по медицине, но при этом он является специалистом в чем-то конкретном, но не во всем. В то же время любой врач является квалифицированным заказчиком, то есть он сможет лучше, чем обыватель, выбрать и понять консультацию другого специалиста. ↩︎

5. В нашем руководстве вы делаете первый шаг, а далее изучаете системную методологию, которая помогает пройти профессиональное руководство «Инженерия личности». ↩︎

6. В жизни людей всегда будут страдания и проблемы, поэтому всегда будет почва для идей по созданию целевых систем, которые будут удовлетворять интерес заинтересованных лиц. ↩︎

7. Это занятие не наскучит, если постоянно повышать планку мастерства, и, развивая кругозор, получать новые интересы. ↩︎

8. Человечество может бесконечно создавать все лучшие и лучшие научные теории, но, вероятно, никогда не создаст единую теорию всего. ↩︎

9. Невозможно выучиться на всю жизнь, как это было в прошлые века. Нашему и следующим поколениям придется непрерывно учиться и переучиваться. ↩︎

10. Правильно ставя «шкуру на кон», но при этом, по возможности, совершая множество попыток. Нужно быть готовым совершать бесконечное число попыток, то есть необходимо делать небольшие инкременты и итерации. ↩︎

11. Такой взгляд на мир отличает человека с большим калибром личности. Вероятно, колонизация Марса займет не одно столетие, но уже сейчас началась первая стадия жизненного цикла. Примеров таких длинных человеческих проектов предостаточно. Например, проект строительства Великой китайской стены занял не одно тысячелетие. ↩︎

12. А пока, как говорилось в разделе 1, мы описываем мир с разных точек зрения. Причем разные теории могут противоречить друг другу. Например, выдающиеся на сегодняшний день достижения человечества, такие как квантовая механика и общая теория относительности, имеют разные области применения и не совмещаются друг с другом. Также пока не разгадана загадка мозга человека и того, как появляется настолько сложное сознание, как у человека. ↩︎

13. https://ru.wikipedia.org/wiki/ Технологическая_сингулярность ↩︎

14. Часто люди пытаются разглядеть самый верный путь из текущего положения своим текущим мышлением. Однако возможности и удача более вероятны, если действовать. Не обязательно все ваши проекты должны быть полностью вознаграждаемыми в моменте, иногда важнее получить изменившееся мышление, в первую очередь развивая прикладное мастерство и интеллект, а не гнаться только за финансами. ↩︎

15. Для изучения прикладных практик требуется до 3 месяцев, а на трансдисциплины - от 3 месяцев. ↩︎

16. Кругозор дает широту интересов, калибр личности задаёт глубину интересов (высокие системные уровни), а жизненное мастерство в целом даёт способности реализовать интересы создателя. ↩︎

17. Без учета заинтересованных лиц невозможно построить успешную систему. ↩︎

18. Постепенное развитие жизненного мастерства увеличивает вероятность повстречать удачу (увидеть возможность). Временный успех или удача без жизненного мастерства повышают вероятность фатальных ошибок, которые могут привести к потере возможностей в виде ресурсов времени и средств. ↩︎